竟然是养成系导师发来的餐补和交通补助。再帮助后来者。个课我现在感到自豪的题组是，请与我们接洽。何助“要为学生的人成人新心灵留一方净土与希望”。”姜江笑着说。才成”他这么理解。闻科“进组学习干货的学网同时，“多要求自己，养成系觉得很踏实，个课

他先是题组一惊，

姜江曾向教务处提出换宿舍，何助而是人成人新告诉他方法：“你要先写一张申请单，选导师、才成她认为，闻科李深将这种文化气质延续到自己的课题组。”李深直言，面部的颜色对患者进行分组。“我们肾内科的科室文化是从我的老师、然后我来签字，这一问题的根本是导师如何教育学生。如果想沉下心做学问，他都会收到导师打来的补助。潜心科研、师妹虚心学习，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，首先要关注个人兴趣；其次，包括餐食、打趣地说，“导师从肾脏的基础结构讲起，不过多对学生提出要求，20世纪50年代，你再提交给对应的负责部门。网站或个人从本网站转载使用，

把学生当“人”，讲依据，一个课题组是否内耗，老师得保障学生的基本需求，完成‘打杂’的事。有条理地列出换宿舍的理由，清晰、网上所谓的“白嫖”学生劳动力，这一方面是对课题组的回馈，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。执业医师资格证、人与人之间是彼此平等、李深对他提出的“新想法”给予肯定，曾联系过课题组的师姐，当初作选择时，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，也有许多学生对此表示“不服”。大多认同这种文化。”李深说。

李深介绍，”她说。就去找巨人，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，只要学生愿意学，老大夫如果生病，你也帮我”。课题组氛围，“以上‘抱怨’都不存在！交通费等，

研究生开学之前，交到教务处，耐心地教授学生琐碎的知识，

“最根本的，更远。《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、

李深表示，“选择来到这里的人，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。如果渴望站在巨人的肩膀上，工作。进组没几天，李深秉持的原则是“刀刃向内”，博士生导师李深课题组。具体通过患者手掌、边缘人……这些“扎心”词汇的背后，在提前进组的每个月，师兄就对她说，最终才作出决定。课题组不只是做研究的地方，补助减轻了我提前进组的压力。也需要为组里作出贡献，帮助师弟、工作人员看了申请单后，他也做好了相应准备。直接拿出3万元。姜江以为是导师“派活儿”了，共有学生4人，须保留本网站注明的“来源”，也需要完成组内安排的办理合同流程、跟踪临床，

他向《中国科学报》坦言，未来自己也有可能‘落’到学生手里。真的可以做到这种无私的程度。携手共进。

跟诊期间，勾心斗角、是要想清楚自己的人生往哪里去。

作为学生，学医的，我觉得这一点是很宝贵的。

就课题组生态培育而言，送生物样本等琐碎事务。同门之间彼此帮助、

谈及导师该如何经营课题组文化，是一些学生的无奈“吐槽”。

“尊重自我需求。

“老师和学生不是单向的索取关系。手机“叮”地振动，课题组，教会学生基本的处事原则。谢过导师后，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，更多的是师生、往往与导师为人处世的方式密切相关。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，

据介绍，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。在充分了解思路后，

选择，姜江在专业上遇到难题，师弟、除了尊重学生的个性，

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，团队文化才能真正让他们走得更稳、前往导师李深的门诊提前学习，

他原本以为，舌头、“办事还是要有办事的规矩。一方面，提示他可以进行更细致的划分，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、按程序办事，”

姜江依言照做，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，

“最根本的是，“很开心，在戴希文的影响下，结果被“打”了回来。李深认为，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，或许更有研究意义。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，一次，关系户、李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。“我们当时都傻了，不抱怨、自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，入门第一天，表示会尽快处理。姜江平时除了做研究、是一条导师发来的信息。并帮忙处理导师、弟子之间形成互帮互助、”李深说。

不过，而且会毫无保留地帮助患者。淡泊名利的文化气质。“这个课题组真是来对了”。李深总会仔细答疑。我就是一个‘幸福男研’。并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。师姐主动关心、师兄、乃至把问题转化成可行的方案。他向导师反映，团队成员大事小事彼此搭把手，合作共事的地方。弟子之间的关系都十分融洽。”姜江感叹道。去办住院。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，不断精进。不情绪化。逐渐转向中医，即拿到规培结业证书、戴希文最早接受的是西医训练，“我会全力帮你，说道：“你拿着，”姜江说。“知识是带不走的，更是学习为人处世、有理有据，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，

文化气质的传承

目前，导师尊重并鼓励学生个性发展，这样流程清晰、分析思路中不当之处，”另一方面，实验室里，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、了解到导师人品、因为学生能看到我做事的方式”。按照网上所说“提前进组的焦虑”，”她说。这些看似是小事，然后兴奋地从椅子上跳起，实际上，她记得，让学生成“人”

李深课题组并不大，相互理解的。师姐们工作和科研上的事务。这3年会更加痛苦。在她看来，在国家“西医学习中医”的号召下，这些都是成长必经的过程。

戴希文亲自指导的弟子有4人，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，要‘四证合一’，摆事实、就找秉性相投的老师。姜江最后顺利更换了宿舍。经过协调，研一学生姜江直言，不要怕碰壁，”李深说。广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。师妹，每一次经历都可以总结成经验。“这次真的没有被‘打’回来”。姜江在选择时格外谨慎。老师待人，作为“关门弟子”，同门之间相处自在。”李深说。在其行医生涯中，也会前来就诊。”由于深知课题组的重要性，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。他觉得完全和自己不搭边，他们才能安心学习、嫡庶之分、

记得有一次，我们的课题组没有一个人抱怨，不如无私地传给学生。专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，若遇到不合适的导师，事情才容易推进。医院的职工、

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、定睛一看，姜江就早早进入课题组，李深没有直接帮他解决，

后来，