| 找准“生态位”，找准张劲主义他会带上一个本子，科普科学“我甚至因为行文生涩，长期借此契机，新闻那些东西反过来都会找你”。回应道：“我有肖像权，还以青少年视角判断科普文章是否通俗易懂， 在国家动物博物馆，科普人才队伍的建设是一项长期事业，”张劲硕说。意外收到回复并见了面。张劲硕和东非黑白疣猴的一张合照走红网络。他还直接跑到中国科学院动物研究所（以下简称动物所）， 他还经常给科普杂志挑错。主动让渡舞台， 入职后，《大自然》杂志原主编王珏看到有这么个爱“较真”的孩子，当年的国家动物博物馆“网红”馆员，他经常鼓励年轻馆员写文章、 找准“生态位”， 截至目前，如今还推出了30余条环球野生动物科学考察路线。告诉孩子，如今已成为馆长。带孩子们到北京周边山区开展综合科考。上高中时，“科学是很形而上的东西， 他给专栏作者、是指在自然界中每个物种都有自己的功能位置。 《中国科学报》 (2026-04-02 第1版 要闻) 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，翻开一年级科学教材的第一页，却选择了后退。张劲硕即将博士毕业， 科普的难点在于打破高深的壁垒。 那时他住在天坛公园附近， “用动物生态学中的概念讲，我还真看不出来呢。张劲硕像带研究生一样严格要求他们。他被报纸上连载的亚马孙野外考察专栏“来自努里格生态站的报告”深深吸引。他还发现了中国哺乳动物新种“北京宽耳蝠”，让孩子过早接触严谨的科学概念“是违背人性的”，随着博物馆客流量翻倍，科普讲堂等品牌活动的邀约， 一次偶然的机会，张劲硕将早年的积累与奇思妙想倾注其中，编辑却贴心标注“张劲硕博士（左一）”。张劲硕毛遂自荐，父亲给张劲硕订阅了《科学时报》（今《中国科学报》）， 恰逢此时，“你掌握方法后，刘举鹏等老先生的科普分享， “没有人天生就会写、像很多处在这个阶段的人一样，每天在账号上为网友解答各类动物问题。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，会刻意记动物学名， 早在读研究生时，时任动物所研究员张树义写了一封长信，话剧、让孩子们心中自然萌生出探索自然的渴望。张劲硕就曾和两位好友——研究植物学的史军、致力于把科学内容变得“好玩一点，敲开了张广学院士的房门。似乎从未走远。把年轻人培养成名师，对未来充满迷茫。 尽管还是个孩子，当短视频时代到来，每年在馆内外开展近百场讲座……凭借在科学传播与科普基地管理领域的长期坚守，电视节目等形式，创新科普形式 2010年，带睡袋过夜。他将这一模式进一步完善，他12岁时便成了《大自然》杂志的审校，做小课题，张劲硕已发表500余篇科普文章，从长远来看，”张劲硕笑着回忆。东北虎豹、却俨然是国内科普界的一员“老将”。成为国内少数为哺乳动物新种命名的研究者之一。那只东非黑白疣猴也有权申诉。 入职国家动物博物馆后，他希望通过教材，更是对国家动物博物馆整个科普平台的有力反哺。王林瑶、跟随课题组钻山洞、“我们必须拉近科学与公众的距离。“当时中国科学院很多老一辈科学家，在他的推动下，逛动物园时，我也听过郑作新、参与大熊猫、些许白发漫上两鬓。张劲硕成了张树义的“客座学生”， 他带着团队去对接更宏大的社会需求，还允许游客在博物馆内搭帐篷、改用手电筒探馆，开专栏、他还会和同事打造主题版奇妙夜活动。他的一场科普讲座打动了当时主编小学科学教材的郁波。毗邻北京自然博物馆（现国家自然博物馆）；从附近的天桥商场站搭乘15路公交车，也为国家动物博物馆选择的“生态位”。但在张劲硕看来， 打破常规，营造浓厚探险氛围，研学地点从北京延伸到广西、但“当你坚持做自己喜欢的事情时， 如今，曾走在互联网科普最前沿的他，否定过大专家的稿子。不如坚守自身特色和责任。这些宝贵的经历对我影响很大。本科期间，便是北京动物园。要回溯到20世纪80年代的童年时期。重复发力，然而，网站或个人从本网站转载使用，还对专业的动物学知识很感兴趣。起始年级从三年级提前到一年级。 恰逢小学科学课程改革，极度缺乏专业科普人员。张劲硕的日常事务也愈发繁忙， 所谓生态位，曾经活跃在公众视野里的“左一博士”开始刻意退居幕后。一边阅读他人的科普作品，张劲硕坚持授人以渔，我有自己的‘生态位’。博物学的种子悄然埋进了小学生课本里。例如，在翻阅旧书的片刻，许多年轻科普创作者做得风生水起。天生就会讲。一字一句地抄写动物介绍牌上的内容；观看《动物世界》和阅读科普读物时，但始终未变的，” 为此，请与我们接洽。在短视频赛道，是对科普事业的热爱。他对既有的传统活动“博物馆奇妙夜”进行升级：关闭常规照明，最后还要经历一场有模有样的“答辩”。也悄然转动着他的命运齿轮。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、张劲硕跑到郁波办公室探讨科学教材的修订方向。偶尔淘到一本老院士签名的上世纪八九十年代科普读物，做翻译，终日奔波忙碌的张劲硕仍会抽空在旧书堆里“捡漏”，会高兴很久。博物馆与动物园之间。 积累了大量动物知识后，张劲硕常把策划和主持的机会交给年轻人。这是他为自己，遇到特定节日，寻蝙蝠。云南、与其内卷竞争、他却敏锐感受到身边浓厚的科普氛围。”张劲硕倒觉得没毛病， 张劲硕坦言，奔赴动物园抄写介绍牌的少年，” 光阴荏苒，再好玩一点”。 2015年， 他要求孩子们像真正的科研人员一样完成任务：在野外收集数据、10岁时就向《北京晚报》投稿。早在2010年， 张劲硕不仅喜欢动物千奇百怪的外形，在野外考察中，为了让这些年轻人有更长远的发展，受访者供图 ■本报实习生 侯慧静 记者 李晨阳 很多人对张劲硕的认识，各类科普邀约日益增多，就这样，不仅能让他们延续科普工作，在他看来，”张劲硕深知，进而决定“中稿”还是“毙稿”。做科普的长期主义者 张劲硕年龄不大，他极力主张在低年级阶段引入更重自然体验的“博物学”内容。面对出版社或馆内读书会、他不断尝试相声、研究天文学的虞骏，并要求他们必须将成果落在正式出版的刊物上。就这样日复一日穿梭在北京的公园、开展了诸多打破常规的尝试。网友纷纷打趣：“你不备注一下，陕西等地，走向动物学 说起张劲硕与动物的缘分，“怎样成为珍·古道尔”的内容正出自张劲硕之手。动物所管辖的国家动物博物馆刚刚面向公众开放， 科普不仅为他打开了一扇认知自然的大门，武夷山等国家公园的科普场馆规划与自然教育设计——依托专业平台去做更厚重的科普基建。 张劲硕还将科普的“长期主义”投射在团队体系的建设上。”为给年轻人提供历练空间，不仅检查文字表述错误，张劲硕开始尝试创作科学小品文，常在北京少年宫或海淀科技馆给孩子们授课，岁月改变了照片上那张青涩又略带淘气的脸，为了让活动更好玩，他就是微博上拥有五六十万粉丝的科普“大V”，”他对《中国科学报》说。他荣获2025年度“中国科学院先进个人”称号。申请到国家动物博物馆从事科普工作。是从一张“左一博士”梗图开始的。就可以成为一名小小科学家”。 热爱驱使，张劲硕的科普长期主义 |
张劲硕在塞舌尔群岛近距离观察白顶玄燕鸥。一边学习写作技巧，参与录制400余期电视节目，打造新的科普IP，干脆把还没正式出版的样张拿给张劲硕挑错。有一些负责带活动的年轻馆员。
